Utvikle en Student, så vel som en danser/Cheerleader

Som vår konkurranse-sesongen begynner å virkelig rulle vi alle har høye forventninger og mål vi ønsker vårt team til å oppnå. Det er ofte vanskelig å holde oss fokusert på det faktum at denne aktiviteten er "ekstra curricular". Akademikere må komme først, og vi trenger å presse betydningen av dette til vår student-utøvere. Akademiske prestasjoner bør være prioritet for studenter i alle aldre.

Dans og hurrarop gir mange muligheter for vekst sosialt, for selvtillit forbedringer, og fysisk styrke. Det faktum at det er så mye det å lære og vokse fra åpne opp muligheten til å forbedre de akademiske mål vi ønsker å se vår team oppnå. De kan arbeide hånd i hånd i stedet for å bli stumbling blokker, for en komplett godt avrundet opplevelse.

Ofte, bli våre utøvere så opphisset om deres sport som de selv løs fokusere på betydningen av studier. Din jobb som trener deres er å peke ut denne betydningen og forsiktig føre dem til å omstille sin tenkning, gi lik tid til både akademikere og friidrett. Det er en to-sidig forpliktelse. Tross alt, er det skolen retningslinjer som studentene må opprettholde for å delta, så vel som en forpliktelse til teamet å bo aktivt involvert.

Sette akademiske mål er en god måte å holde teamet fokusert på både skolen og sport. Bestemme på forhånd at du ønsker at gruppen å oppnå en kumulative GPA på 3,0 eller høyere og givende dette arbeidet vil bidra sterkt i deres konsentrasjon til denne aktiviteten.
Ikke bare bør du forvente excellence fra teamet, men du bør også forvente fortreffelighet i sine akademiske studier.

Her er noen tanker når du angir en travel tid av året. Tenke positivt at det er tid nok til å både skolen og sport godt. Prøver hardt å stay strong i din forpliktelse til faglig dyktighet, og teamet vil møte utfordringen.

1. Akademikere komme først og sport må være åpenbart "ekstra" - læreplanen.
2. Det er ditt ansvar å sjekke regelmessig for å sikre at laget ditt er på toppen av sitt arbeid.
3. Du trenger å forsterke god studie vaner av hva du øve som trener.
4. Være følsomme for tid for studier når du angir tidsplanen praksis.
5. Feire gruppens akademisk suksess!